Η κυβέρνηση και το υπουργείο, χρησιμοποιώντας -ανάμεσα σε άλλα- και το επιχείρημα της μείωσης των γεννήσεων, υποβιβάζει τις υπάρχουσες σχολικές μονάδες. Το αποτέλεσμα είναι να δημιουργηθούν υπερπληθή τμήματα νηπίων ή και προνηπίων, 23 ή και 25 παιδιών, υποβαθμίζοντας την παιδαγωγική καθημερινότητα παιδιών και κάνοντας ακόμα ποιο δύσκολο το έργο των νηπιαγωγών που θα πρέπει να διαχειριστούν τα τμήματα αυτά, προσπαθώντας να βάλουν τις ανάγκες του κάθε παιδιού μπροστά.
Οι συγχωνεύσεις αυτές δεν γίνονται σε μια «κανονική» περίοδο. Έρχονται να προστεθούν σε μια ήδη δύσκολη κατάσταση για τα σχολεία της πόλης, με
• χρόνια υποχρηματοδότηση,
• κατάργηση των σχολικών επιτροπών,
• ελλείψεις σε έργα συντήρησης και σοβαρά κτιριακά προβλήματα,
• αίθουσες container,
• σημαντικά κενά σε εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα στην παράλληλη στήριξη.
Ενώ υπαρκτός είναι και ο κίνδυνος μείωσης των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών και περαιτέρω αύξησης του αριθμού των παιδιών ανά τμήμα. Αντί να αντιμετωπίσει αυτά τα προβλήματα, η κυβέρνηση επιλέγει να τα οξύνει ακόμη περισσότερο.
