Στο Δημοτικό Συμβούλιο της 16/2 αναδείχθηκε, με την παρουσία και τις τοποθετήσεις της ΕΛΜΕ, του ΣΕΠΕ «Γ. Σεφέρης», της Ένωσης Γονέων και συλλόγων γονέων, η καθολική αντίθεση της εκπαιδευτικής κοινότητας στη σχεδιαζόμενη μετατροπή του 5ου Γυμνασίου σε Πειραματικό.
Η μετατροπή ενός σχολείου γειτονιάς σε Πειραματικό δεν αποτελεί «αναβάθμιση». Αποτελεί στρατηγική διάσπασης του ενιαίου δημόσιου σχολείου και κατηγοριοποίησης της εκπαίδευσης, που μετατρέπει τη μόρφωση από κοινωνικό δικαίωμα σε πεδίο επιλογής και ανταγωνισμού.
Η διαφοροποίηση σχολείων σε «αναβαθμισμένα» και «υπόλοιπα» σημαίνει στην πράξη κατηγοριοποίηση μαθητών και οικογενειών.
Σημαίνει ότι το παιδί δεν θα πηγαίνει πια στο σχολείο της γειτονιάς του, αλλά σε όποιο «περισσέψει». Σημαίνει απώλεια του σχολείου της γειτονιάς για εκατοντάδες οικογένειες, μεγαλύτερες μετακινήσεις και αποδιάρθρωση της τοπικής κοινότητας.
Οι μαθητές που θα εκτοπιστούν από το 5ο Γυμνάσιο θα κατευθυνθούν στα υπόλοιπα σχολεία της Νέας Ιωνίας, δημιουργώντας υπεράριθμα τμήματα και πιέζοντας ακόμη περισσότερο ήδη επιβαρυμένες δομές.
Την ίδια στιγμή, το ίδιο το 5ο Γυμνάσιο αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα, με χαρακτηριστικότερο την έλλειψη επαρκούς παράλληλης στήριξης για δεκάδες μαθητές.
Αντί το κράτος και η δημοτική αρχή να απαιτούν την κάλυψη αυτών των αναγκών και την ουσιαστική ενίσχυση του σχολείου, προωθείται η μετατροπή του — δηλαδή η απομάκρυνσή του από τη γειτονιά και η κατηγοριοποίησή του.
.jpg)
.png)



